Mon enfant rencontre des difficultés scolaires
Quelle aide le collège
peut-il lui apporter ?
Au premier signe de difficultés, prenez rendez-vous avec le
professeur principal (ou
la professeure principale) de votre enfant, qui pourra vous conseiller et vous apporter des
solutions. Il existe
différents dispositifs d’aide au collège: le PPRE (programme personnalisé de
réussite éducative), l’accompagnement éducatif proposé en REP (réseau d’éducation prioritaire)… En fonction des difficultés de votre enfant, le collège pourra
également vous conseiller une
aide extérieure (orthophoniste, psychologue…).
Mon enfant est malade
Que faire pour qu’il ne prenne pas de retard ?
Votre enfant peut bénéficier, sous certaines conditions et après avis du médecin de
l’Éducation nationale, de cours
personnalisés dans le cadre
du SAPAD (service d’assistance pédagogique à domicile).
Renseignez-vous auprès du principal ou de la principale du collège. D’autres solutions peuvent être mises en place selon la situation de votre enfant: des cours par correspondance via le Cned (Centre
national d’enseignement
à distance), une scolarisation à l’hôpital.
Mon enfant est victime de
harcèlement
À qui m’adresser ?
Votre
enfant subit, de manière
répétée, des violences verbales, physiques et/ou morales : bousculades, vols, surnoms
dévalorisants, insultes, moqueries…
Lorsque ces faits se déroulent
sur les réseaux
sociaux, par SMS ou par e-mail,
on parle de cyber-harcèlement. Il faut en informer le professeur principal ou la professeure principale, le ou la CPE (conseiller principal d’éducation
ou conseillère principale d’éducation), le chef ou la cheffe d’établissement.
Si la situation est avérée, la direction
prendra les mesures qui s’imposent.
Appeler le numéro vert « non au harcèlement», au 30 20
Mon enfant est confronté à des problèmes qui perturbent sa vie au collège…
À qui puis-je m’adresser dans l’établissement ?
Le professeur principal ou la professeure principale de votre enfant est votre interlocuteur privilégié. Différents professionnels accompagnent aussi votre enfant au collège :
- pour des problèmes de santé, l’infirmier ou l’infirmière, le médecin ;
- pour des difficultés d’adaptation scolaire et/ou d’apprentissage, les questions d’orientation, le ou la psychologue de l’Éducation nationale;
- pour la vie au collège, les absences, les conflits, la discipline, le ou la CPE
- (Conseiller principal d’éducation ou conseillère principale d’éducation);
Mon enfant est en grande difficulté
On me conseille la SEGPA. De quoi s’agit-il ?
Les SEGPA (sections d’enseignement général et professionnel adapté) proposent un programme adapté aux difficultés des élèves. L’admission se fait en 6e, parfois plus tard, sur décision d’une commission départementale et avec l’accord des parents. En 4e et en 3e, les élèves découvrent les métiers grâce à des ateliers et à des stages. La priorité est de les faire accéder à une formation professionnelle qui les motive. Consulter www.onisep.fr/segpa.
Mon enfant
présente des troubles de l’apprentissage
Quelles aides spécifiques peut-il obtenir ?
Pour les élèves connaissant des troubles de l’apprentissage
et lorsque les besoins ne nécessitent pas de décisions de la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées qui siège à la MDPH (maison
départementale des personnes handicapées),
un PAP (plan d’accompagnement personnalisé) peut être
mis en place. Il définit
les aménagements pédagogiques, les
méthodes de travail
adaptées, les adaptations
de supports, l’utilisation de l’ordinateur… Il est mis en place sur demande de la famille, ou du collège
avec l’accord de la famille. Pour répondre aux besoins de certains de ces élèves, il peut être nécessaire de solliciter la MDPH (lire ci-dessous).
Mon enfant est en situation de
handicap
Quels sont mes interlocuteurs au collège ?
Un enseignant référent ou une enseignante référente est désigné pour votre enfant.
Il assure le lien entre
vous et l’ensemble
des professionnels du collège.
Vos interlocuteurs seront aussi le professeur principal ou la professeure principale
et le ou la CPE (conseiller principal d’éducation ou conseillère principale d’éducation),
le ou la psychologue de l’Éducation nationale et les équipes de santé et d’assistance sociale (lire p. 4).
Quels aménagements et aides sont prévus au collège
?
Des aides sont mises en place dans le cadre du PPS (projet personnalisé de scolarisation) arrêté par la commission
des droits et de l’autonomie
des personnes handicapées qui siège à la MDPH (maison départementale
des personnes handicapées).
Les élèves handicapés peuvent bénéficier:
-
d’aides humaines: AVS (auxiliaire de vie scolaire)
ou AESH (accompagnant des élèves
en situation de handicap);
-
de matériels pédagogiques adaptés.
Par ailleurs, après avis du médecin de l’Éducation nationale, le recteur
d’académie décide des aménagements d’examens dont
peuvent bénéficier les élèves en
situation de handicap.
En cas de difficultés,
contactez le numéro
vert Aide Handicap École: 0810 555 500.
Mon enfant est intellectuellement précoce
Quelles mesures peuvent lui être proposées ?
Certains élèves intellectuellement précoces rencontrent des difficultés d’adaptation dans le cadre scolaire habituel. Dans ce cas, des établissements proposent, en lien avec la famille et le ou la psychologue scolaire, de mettre en place des dispositifs d’accueil, d’approfondir les domaines dans lesquels ils excellent, voire d’accélérer le parcours scolaire.
Un PPRE (programme personnalisé de réussite éducative) peut être mis en œuvre si l’élève rencontre des difficultés importantes.
Source : le site de l'ONISEP
